Страница коллективной работы группы 315( 2015-16 уч.год) над сетевым проектом в области военно-патриотического воспитания
Содержание
Организатор обучения
|
Селеменева Юлия Владимировна - старший тьютор программы INTEL "Обучение для будущего" в городе Серове с 2008 года, постоянная участница всероссийского фестиваля педагогических идей Издательского Дома «1 сентября» г. Москва ;Активаторы - самые активные и заитересованные участники сообщества СоцОбраз:Свердловская областьЧлен жюри I сетевого конкурса педагогического мастерства " Учитель года 2010" Организационные моментыДаты реализации: с 21 сентября 2015 г. по 21 декабря 2015 г. Место проведения:ГБОУ СПО Свердловской области "Северный педагогический колледж" Аудитория: студенты группы № 315 (очное отделение) Цель
Визитная карточка проектаНазвание проекта: 32 мая Цель проекта молодежный выбор имени героя современности Задачи проекта
Аннотация проекта Условия, в которых находится российское общество в целом пока неблагоприятны для формирования у подрастающего поколения патриотического самосознания, ориентированного на высокие гражданские идеалы. Можно выделить ряд факторов, которые противоречат гражданско-патриотическому воспитанию и ограничивают его эффект:
Здесь в полной мере действует формула-каково сегодняшнее общество-такова и молодежь, какова сегодняшняя молодежь-таково и завтрашнее общество. Данный сетевой проект направлен на поддержку работы Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы», Областной целевой программы «Патриотическое воспитание граждан в Свердловской области» на 2011-2015 годы. Основополагающий вопрос: Кто он, герой нашего времени? Проблемные вопросы: • Как найти героя? • Зачем нужны герои? • В чем сила героя? • Герои или кумиры? • Как стать героем Отечества?
Буклет для педагогов о проектеОжидаемые результаты создание Портфолио участника проекта, в которое войдут: А) сравнительные характеристики героев и кумиров Б) результаты социологического опроса по проблемам отношения к героям и героизму, патриотизму Г) эссэ-рассуждения по предложенной тематике д) описание примеров подвигов разных людей в разные исторические эпохи е) папка "Посвящение героям" ( реестр произведений культуры и искусства ) ж) wiki страницы "Красная книга героев" з) методические и дидактические материалы студентов для работы с детьми ( сценарии игр, разработки мероприятий, викторины, конкурсы и т.п. в области военно-патриотического воспитания) Материалы для практической работыЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ГР.315 2015-16 уч.год
Стартовая презентация организатора обучения
УчастникиПолезные ссылки
Список литературы и нормативно-правовой документации1. Концепция патриотического воспитания граждан Российской Федерации 2. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы». 3.Проект Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016–2020 годы». 4. Областная целевая программа «Патриотическое воспитание граждан в Свердловской области» на 2011-2015 годы. 5. Стратегия патриотического воспитания граждан Р.Ф. 6. ФГОС начального общего образования: программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся при получении начального общего образования и план внеурочной деятельности 7.Воронова, Е.А. Патриотическое воспитание в современной школе: программы, мероприятия, игры / Е.А.Воронова. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. - 282 8.Буторина, Т.С. Воспитание патриотизма средствами образования / Т.С. Буторина, Н.П. Овчинникова. – СПб.: Каро, 2004. – 221 с 9.Лутовинов, В. И. Гражданско-патриотическое воспитание сегодня/ В. И. Лутовинов // Педагогика. - 2006. - N 5. - С. 52-59 10. Л.И.Гайдина, О.Е.Жиренко, В.А. Яровенко. Патриотическое воспитание: сценарии мероприятий 1-4классы. Издательство Васо, 2009год, 224 стр. 11. Каримова Г.Р. Программа гражданско-патриотического воспитания для обучающихся воспитанников с ОВЗ "Я — человек, Ученик, Гражданин"; 20 стр.; 2012 г. 12. Орешкина Т.А.:Героико-патриотическое воспитание в школе: детские объединения, музеи, клубы, кружки |