Все о космосе

Возраст участников проекта

10-12 лет

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на эрудированность детей. Планеты, солнечная система, звезды и космос всегда интересовал Человечество. Звезды всегда привлекали романтиков. Многие ученые посвятили всю свою жизнь изучению космоса и космических явлений и процессов. Легенды и мифы о космосе, из древних времен, всегда интересовали детей Планеты солнечной системы хоть раз, но интересовали любого человека на Земле. Вместе с детьми мы изучим интересные факты о космосе и научных достижениях в области исследования космоса.

Целеполагание проекта

Цель координатора: Познакомить детей с космосом.

Задачи координатора:1. Рассказать детям о космосе. 2.Развить познавательный интерес к изучению космоса.

Гипотеза координатора:Если с школьных лет рассказывать детям о космосе и развивать их интерес к изучению, то возможно у нас появится больше ученых и исследователей в этой сфере. Дети это наше будущее и зависит оно от нас.

Цель воспитанников: Понять что такое космос и для чего он исследуется.

Задачи воспитанников:1. Узнать что такое космос. 2. Узнать для чего исследуется космос.

Гипотеза Воспитанников:Если мы будем изучать что то новое и интересное, то нам это поможет в развитие и в дальнейшей жизни.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Для чего исследуется космос?

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)