Птицы-наши друзья
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Возраст участника проекта 3 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для расширения познания в области окружающего мира, который помогает изучить птиц и понять, что является причиной их исчезновения.Проект нацеливает на проявление интеллектуальных способностей, нравственных и коммуникабельных качеств, демонстрацию знаний и умений, способность к самообразованию и самоорганизации. Проект направлен на исследование вопросов, которые помогают найти причины,по которой птицы стали исчезать с планеты. Участники проекта работают в группах, еще им помогают их родители и сам педагог. В конце урока участники проекта сделают своими руками кормушку для птиц, и еще они сделают птичку, которую потом поставят в свою кормушку.
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Сформирование у детей бережного отношения к птицам
Задачи координатора:
1. Выяснить причины исчезновения птиц. 2. Формировать бережное отношение к птицам. 3. Показать необходимость защитеты окружающей среды и их обитателей.
Гипотеза координатора:
По моему мнению данный проект поможет детям узнать больше о птицах, и поспособствует их защите
Цель воспитанников:
Участие в проекте для нравственного и бережного отношения к птицам.
Задачи воспитанников:
1. Изучить, что именно влияет на исчезновение птиц. 2. Проявить познавательный интерес к проекту. 3. Научиться бережно относиться к птицам.
Гипотеза Воспитанников:
Если я приму участие в этом проекте, то смогу узнать из-за чего исчезают птицы на планете и как их защитить.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)