Королева гимнастики

Возраст участников проекта

7-11лет

Краткая аннотация проекта

Проект помогает сформировать у учащихся осознанное отношение к собственному здоровью, дает представление о здоровье и здоровом образе жизни, направлен на формирование личных убеждений, качеств и привычек, способствующих снижению риска здоровью при помощи гимнастики

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Проведение исследования о влиянии гимнастики на обучающегося

Задачи координатора:

1 Образовательная- формировать представление о гимнастике.

2.Развивающая-развить мотивацию к занятиям гимнастики.

3.воспитательная-воспитать интерес к гимнастике.

Гипотеза координатора:

Я считаю, что вовлечение воспитанников в этот проект способствует развитию их познавательного интереса и смотивирует некоторых из них на занятия гимнастикой

Цель воспитанников:

Изучение сведений о гимнастике как виде спорта.

Задачи воспитанников:

1.Получить новые сведения о гимнастике.

2.Уметь выполнять гимнастические упражнение.

3.Узнать историю гимнастики.

Гипотеза Воспитанников:

Я считаю, что гимнастика-это не только увлечение ,но интересный и важный вид спорта.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Кто она королева гимнастики?

Проблемные вопросы

1.Каково влияние гимнастики на здоровье?2 В чем плюсы и минусы занятия гимнастикой?3.Как стать Королевой гимнастики?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Заинтересовать учащихся 2) приготовить нужный материал по теме 3) выдать материал детям	1) привлечь внимание родителей 2) Изучить тему 3) работа с родителями	1) Подвести итог всех работ 2) Сделать выводы проекта 3) Сделать выводы по итогам

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта "Королева гимнастики"

Публикация координатора

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Страница участников проекта Королева гимнастики

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера,)

Технологии – программное обеспечение

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты,)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, родители и т.д.)