Все о футболе

Возраст участников проекта

7-11лет

Целеполагание проекта

Цель координатора: Проведение исследования о влиянии футбола на обучающегося Задачи координатора: 1 Образовательная - формировать представление о футболе и его правилах.

2.Развивающая - развить мотивацию к занятиям футбола.

3.воспитательная - воспитать интерес к футболу. Гипотеза координатора: Вовлечение воспитанников в этот проект способствует развитию их познавательного интереса и смотивирует некоторых из них на занятия футболом Цель воспитанников: Изучение сведений о футболе как виде спорта. Задачи воспитанников: 1.Изучить правила игры в футбол.

2.Уметь выполнять футбольные упражнение.

3.Изучить историю футбола. Гипотеза Воспитанников: Я считаю, что футбол - игра миллионов, воспитывающая у детей умение бороться и действовать в команде.

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Wiki- страница участников проекта "Регби"

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)