Сладкая жизнь

Возраст участников проекта

9-11 лет

Краткая аннотация проекта

Все мы любит сладкое. Представить себе нашу жизнь без сахара или конфет очень сложно. Однако мы часто слышим, о том, что это вредно для здоровья. Исследовательский проект «Сладкая жизнь» направлен на изучение пользы и сахара для человека. Проект ориентирован на обучающихся 3 класса начальной школы и относится к предметной области естествознание (Окружающий мир). Реализация замысла будет осуществляться во время учебных занятий, а также в домашних условиях. Проект поможет детям совершить увлекательное путешествие на родину сахара. Они не только познакомятся с видами и свойствами сахара, но и научатся изготавливать из него лакомства и давать им оценку о пользе и вреде на человеческий организм. Данный исследовательский проект несет в себе воспитательную ценность, так как способствует развитию умения работать в группе, воспитанию бережного отношения к природным ресурсам.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Создание условий для изучения младшими школьниками полезных и негативных свойств сахара

Задачи координатора:

1. Ознакомить обучающихся с историей возникновения сахара и некоторыми его видами

2. Развивать умение проводить опыты с сахаром; умение работать в группе

3. Воспитывать бережное отношение к природным ресурсам - сахару

Гипотеза координатора:

Если воспитанники изучат виды и свойства сахара, то узнают, какое воздействие он имеет на организм человека

Цель воспитанников:

Изучение положительных и отрицательных воздействий сахара на организм человека

Задачи воспитанников:

1. Ознакомиться с историей возникновения сахара, его видами и свойствами

2. Применить полученные знания при проведении опытов с сахаром

3. Сделать вывод о пользе и вреде сахара

Гипотеза Воспитанников:

Если я изучу научную литературу и проведу ряд опытов с сахаром, то узнаю, какое воздействие он имеет на организм человека

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем нам сладкая жизнь?

Проблемные вопросы

1. Какими свойствами обладает сахар?

2. Зачем сахар организму?

3. Сахар друг или враг?

Стартовая презентация

https://docs.google.com/presentation/d/1HR2Su464fT1V7P8jSipP8YZswWet26Ex2WAaooiTn_E

Публикация координатора

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)