Путешествие по солнечной системе

Возраст участников проекта

Проект предназначен для детей 7-10 лет.

Краткая аннотация проекта

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом дети расширят свои знания о солнечной системе. В ходе проекта обучающиеся будут использовать уже имеющиеся у них знания и получать новые. Проект выполняется с консультациями учителя и помощью родителей. Участников проекта ждут увлекательные задания.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Развитие у обучающихся представления о планетах солнечной системы.

Задачи координатора:

Образовательная задача: •способствовать поиску информации о планетах солнечной системы.

Развивающая задача: •развивать интерес к естественным наукам:окружающий мир,астрономия,география.

Воспитательная задача: •воспитывать бережное отношение к тому,что есть на нашей планете.

Гипотеза координатора:

Если учащиеся примут участие в данном проекте , то они овладеют новыми знаниями о солнечной системе.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для развития представлений о солнечной системе.

Задачи воспитанников:

1.Узнать больше информации о солнечной системе.

2.Описать процесс образования солнечной системы.

3.Охарактеризовать планеты солнечной системы.

4.Применить навыки поиска информации по данной теме проекта.

5.Защитить проект по теме: "Путешествие по солнечной системе"

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в данном проекте ,то много нового узнаем о планетах солнечной системы.И сможем применять эти знания в жизни.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что это такое?

Проблемные вопросы

1.Что такое солнечная система и какие планеты входят в солнечную систему?

2.Что такое Солнце?

3.Какие планеты относятся к планетам карликам?

4.Какие планеты относятся к планетам гигантам?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)Поиск, подготовка и анализ материала. 2)Создание стартовой презентации,создание опроса для детей. 3)Разделение детей на подгруппы.	1)Показ стартовой презентации. 2)Активное привлечение родителей в проект. 3)Разбор проблемных вопросов.	1)Ознакомить детей с результатами опроса. 2)Провести рефлексию. 3)Подвести итоги проекта.

Публикация координатора

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Wiki- страница учащихся по проекту "Путешествие по солнечной системе"

Материалы по оцениванию

Материалы по оцениванию результатов проектной деятельности обучающихся

Материалы по оцениванию результатов проектной деятельности обучающихся

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)