Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой

Возраст участников проекта 2-8 лет Краткая аннотация проекта Данный проект поможет сформировать образовательные, мировоззренческие, нравственные, культурные и физические приоритеты определяющие жизненный путь детей. Целеполагание проекта Цель координатора: Формирование интереса к чтению книг Задачи координатора: "1. Формировать в детях потребность к чтению художественной литературы; 2. Воспитывать литературно- художественный вкус; 3. Развивать разговорную и монологическую речь ребенка образным языком детской литературы и фольклора; " Гипотеза координатора: "Приобщение детей к чтению с детства формирует у них грамотную устную и письменную речь " Цель воспитанников: " Чтение интересной сказки" Задачи воспитанников: "1. Прочитать детскую сказку 2. Рассказать друзьям о сюжете прочитанной сказки 3. Оценить поведение героев прочитанной сказки и объяснить поведение положительных и отрицательных героев" Гипотеза Воспитанников: если мы примем участие в проекте, то сможем узнать что такое добро и зло Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Сказка ложь? Проблемные вопросы 1. Чему учат сказки? 2. Что лучше добро или зло? 3. Как стать волшебником? План проведения проекта До начала работы проекта В ходе реализации проекта По окончанию проекта 1)Поиск и обработка материала; 2)Создание буклета; 3)Создание стартовой 1)Показ буклета и стартовой презентации; 2) Привлечение родителей к проекту; 3)Привлечение родителей к проекту; 1)Подвести с детьми итоги всех работ; 2)Рефлексия; 3)Выводы. Визитная карточка проекта Визитная карточка проекта Стартовая презентация<=/span> Публикация координатора Блог проекта Пример продукта проектной деятельности учащихся WIKI- страница участников проекта Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой Дидактические материалы Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Материалы и ресурсы, необходимые для проекта Технологии – оборудование Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор Технологии – программное обеспечение программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы Материалы на печатной основе хрестоматии, Другие принадлежности картон, ножницы, клей, вату и ручку Интернет ресурсы: Про дружбу Можно и нельзя