Путешествие в союзмультфильм

Возраст участников проекта Обучающиеся младшего школьного возраста 9-12 лет Краткая аннотация проекта Данный проект предназначен для обучающихся 3-4 классов. Реализация проекта будет производиться во время учебных занятий. Что такое диафильм в наше время знает не каждый ребенок, что совершенно не удивительно во время бурного развития информационных технологий. Именно поэтому я предлагаю детям окунуться в эту атмосферу тепла и доброты, в атмосферу детства своих родителей. В ходе проекта создаются группы по интересам: "Иллюстраторы" - рисуют диафильм, "Сценаристы" - пишут диафильм, "Критики" - представляют диафильм. Главным результатом проекта будет являться готовый диафильм по прочитанному произведению П.П.Бажова "Серебряное копытце". Данный проект важен в воспитательных целях, так как он создает комфортные условия для реализации творческих идей, возможностей школьников. Целеполагание проекта Цель координатора: Развитие творческого потенциала обучающихся посредством создания диафильмов Задачи координатора: 1. Познакомить обучающихся с технологией создания диафильма. 2. Развивать умение создавать диафильм по прочитанному произведению. 3. Воспитывать интерес к чтению литературных произведений и созданию диафильмов. Гипотеза координатора: Участие детей в проекте "Путешествие в союзмультфильм" приведет к тому, что у них появится интерес к созданию собственного диафильма Цель воспитанников: Создание диафильма по литературному произведению П.П.Бажова "Серебряное копытце" Задачи воспитанников: 1. Ознакомиться с технологией создания диафильма. 2. Создать и представить диафильм по прочитанному произведению П.П.Бажова "Серебряное копытце". 3. Оценить значимость выполненной работы. Гипотеза Воспитанников: Если я приму участие в проекте "Путешествие в союзмультфильм", то смогу создать свой мультфильм Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Как там оказаться? Проблемные вопросы 1. Как нарисовать диафильм? 2. Как написать диафильм? 3. Как представить диафильм? План проведения проекта До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта 1. Изучение и подбор источников информации по теме проекта. 2. Создание стартовой презентации для детей. 3. Создание опроса для обучающихся. 4. Разработка буклета для родителей. 1. Ознакомление обучающихся с презентацией проекта. 2. Разбор проблемных вопросов и деление детей на группы. 3. Просмотр коллекции диафильмов. 4. Прочтение литературного произведения П.П.Бажова "Серебряное копытце". 5. Создание диафильма по прочитанному произведению П.П.Бажова "Серебряное копытце". 1. Мероприятие по защите проекта (с приглашением родителей). 2. Проведение итогового опроса для детей. 3. Анализ проделанной работы в форме "круглого стола". Визитная карточка проекта Стартовая презентация Публикация координатора Блог проекта Пример продукта проектной деятельности учащихся Вики - страница участников проекта Путешествие в союзмультфильм Материалы по оцениванию Материалы по формирующему оцениванию Материалы по итоговому оцениванию Дидактические материалы Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Задания для интерактивной доски Интерактивные задания по теме проекта "Путешествие в союзмультфильм" Описание интерактивных заданий для обучающихся Материалы и ресурсы, необходимые для проекта Технологии – оборудование: компьютер; принтер; проекционная система. Материалы на печатной основе: учебник "Литературное чтение" Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова. 3 класс. УМК "Школа России". Интернет ресурсы: Коллекция диафильмов Ментальные карты Другие ресурсы: приглашение родителей.