Первый старт!

Возраст участников проекта

7-11

Краткая аннотация проекта

В данном проекте учащиеся получат знания о том, что такое здоровый образ жизни и как укрепить свое здоровье. А так же узнают почему нужно заниматься физической культурой и спортом.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у детей осознанной потребности в занятии спортом

Задачи координатора:

1) Информировать обучающихся о здоровом образе жизни

2) Развивать у обучающихся потребность в занятиях физической культурой и спортом

3) Воспитывать у обучающихся интерес к физической культуре и здоровому образу жизни

Гипотеза координатора:

Я считаю, что обучающихся нужно мотивировать к занятиям физической культуроы и спортом, а так же объяснять ценность своего здоровья

Цель воспитанников:

Изучение значимости физической культуры и спорта в жизни обучающихся

Задачи воспитанников:

1) Изучить понятие о здоровом образе жизни

2) Выяснить важность занятием физической культурой и спортом

3) Узнать как поддерживать свое здоровье благодаря физическим упражнениям

Гипотеза Воспитанников:

Если я приму участие в проекте, то узнаю о здоровом образе жизни и что способствует укреплению здоровья

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему это важно?

Проблемные вопросы

1) Что такое здоровый образ зизни?

2) Почему важно заниматься физической культурой и спортом?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Заинтересовать учащихся 2) Входное тестирование 3) Приготовить нужный материал по теме 4) Выдать материал детям	1) Привлечь внимание родителей 2) Изучить тему 3) Работа с родителями	1) Подвести итог всех работ 2) Итоговое тестирование 3) Сделать выводы проекта 3) Сделать выводы по итогам

Публикация координатора

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- страница участников проекта "Первый старт!"

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)