Волшебный мир сказок
Содержание
Возраст участников проектаот 6 до 10 лет Краткая аннотация проектаПроект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом дети расширят свои знания о творчестве П.П.Бажова и его сказах. В ходе проекта обучающиеся будут использовать уже имеющиеся у них знания и получать новые, научаться отличать сказки от сказов и высказвать мнения о прочитанном. Проект выполняется с консультациями учителя и помощью родителей. Участников проекта ждут увлекательные задания. Целеполагание проектаЦель координатора:Приобщение детей к художественной литературе на примере волшебных сказов П.П.Бажова. Задачи координатора:1. Познакомить учащихся с творчеством П.П.Бажова. 2. Развивать творческую самостоятельность учащихся. 3. Воспитывать звуковую культуру речи и образную выразительность. Гипотеза координатора:Если обучающиеся примут участие в проекте, то получат новые знания о сказах П.П.Бажова Цель воспитанников:Участие в проекте для получения новых знаний о волшебных сказах П.П.Бажова. Задачи воспитанников:1. Познакомиться с творчеством П.П.Бажова и его сказами. 2. Находить в сказах как хорошее так и плохое. 3. Научиться отстаивать свою точку зрения по отношению к героям сказов Гипотеза Воспитанников:Если мы примем участие в проекте, то узнаем новые сказы Бажова. Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросКак попасть в сказку? Проблемные вопросы1.Какие волшебные сказы П.П.Бажова мы изучили? 2. Чем отличаются сказки от сказов? План проведения проекта
Визитная карточка проекта проектаСтартовая презентация
Публикация координатораБлок проекта
Проект продукта проектной деятельности учащихсяWiki- страница учащихся по проекту "Волшебный мир сказок" Материалы по оцениваниюМатериалы по оцениванию результатов проектной деятельности обучающихся Материалы по итоговому оцениванию Дидактический материалыДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Материалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии – оборудование (Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений, книги со сказами П.П.Бажова) Технологии – программное обеспечение (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы) Материалы на печатной основе (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.) Другие принадлежности (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе) Интернет-ресурсы (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта) Другие ресурсы (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) |

