Мама

Возраст участников проекта

5-8 лет

Краткая аннотация проекта

Важную роль в жизни каждого ребенка играют родители. Любовь матери заключается в том, что она любит своего ребенка за то, что он есть.Ведь с матерью ребенок делится печалями и радостями. Отношения ребенка с матерью основываются на чувствах.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Дать детям представление о празднике "День матери"

Задачи координатора:

Помочь детям осознать свой статус в семье, оценить значимость семьи в своей жизни.Познакомить детей с праздником «День матери» Воспитать у детей любовь и уважение к маме и бабушке.

Гипотеза координатора:

Если дети будут доверять своим мамам, делиться с ними своими секретами, то отношения ребенка с мамой станут теплыми, наполнятся любовью.

Цель воспитанников:

Выяснить поему мама самый родной и близкий человек

Задачи воспитанников:

1. Понять почему важно беречь маму. 2.Принять участие в празнике, посвященном Дню матери. 3. Ответить на вопрос зачем нужна мама.

Гипотеза Воспитанников:

Приняв участие в проекте, я смогу ответить на вопрос " Почему мама самый близкий человек на свете?"

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) 2) 3)	1) 2) 3)	1) 2) 3)

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- страница участников проекта "Мама"

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)