Пусть детство будет словно сказка

Возраст участников проекта

5-7 лет

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование интереса к театральной деятельности у детей дошкольного возраста

Задачи координатора:

1) Познакомить детей с закулисной жизнью театра

2) Развивать творческие способности и обогощать речь

3) Воспитывать интерес детей к театральной деятельности

Гипотеза координатора:

Если воспитанники примут участие в этом проекте, они станут более раскрепощёнными и пополнят свой словарный запас

Цель воспитанников:

Создание и представление театральной постановки

Задачи воспитанников:

1) Ознакомление с театром

2) Запомнить текст, создать костюмы и декорации, нарисовать афишу

3)Представить театральную постановку и оценить насколько она удалась

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в данном проекте, мы сможем показать спектакль нашим родителям

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как это работает?

Проблемные вопросы

1-Как создать афишу?

2-Из чего можно создать костюм?

3- Как войти в роль?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) 2) 3)	1) 2) 3)	1) 2) 3)

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)