На Земле жил звездочёт

Возраст участников проекта

8-9 лет

Краткая аннотация проекта

Данный проект направлен на формирование представления о Солнечной системе и развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста. Участвуя в нем , дети узнают о Солнечной системе и что в нее входит ,создадут макет Солнечной системы.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у детей представления о Солнечной системе и развитие творческих способностей ребенка.

Задачи координатора:

1)Способствовать самостоятельному получению информации по теме проекта

2)Развивать представление детей о строении Солнечной системы 3)Воспитывать у детей познавательный интерес .

Гипотеза координатора:

Если я проведу этот проект, я познакомлю детей с Солнечной системой

Цель воспитанников:

Получение знаний о планетах Солнечной системы

Задачи воспитанников:

1. Изучить материал о Солнечной системе

2.Использовать полученные знания для создания модели Солнечной системы

3. Доказать, что мы живем в Солнечной системе

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то получим информацию о Солнечной системе и создадим макет по теме.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Где находятся и как вращаются?

Проблемные вопросы

1.Что такое Солнечная система?

2.Какие планеты входят в Солнечную систему?

3.Как создать модель Солнечной системы?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) 2) 3)	1) 2) 3)	1) 2) 3)

Публикация координатора

Файл:Буклет 28.02.2018 -1.jpg Файл:Буклет 28.02.2018 -2.jpg

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)