Музыкальная шкатулка

Возраст участников проекта

от 4 до 7 лет

Краткая аннотация проекта

Данный проект может быть использован как музыкальным руководителем, так и воспитателями детских садов. В проекте присутствует интеграция, которая объединяет все 5 образовательных областей. Участниками данного проекта могут быть дети от 4 до 7 лет.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Обеспечить каждому ребенку возможность радостно и содержательно прожить летний период Формировать музыкальный навок.

Задачи координатора:

1. Формировать у дошкольников художественно-эстетическое восприятие окружающего мира.

2. Способствовать развитию двигательной самостоятельности, двигательного творчества, инициативы и сообразительности.

3. Развивать способности детей в различных видах художественно - эстетической деятельности.

1) Формировать представление детей о музыке

2) Развивать звуковые навыки

3) Воспитывать чувство прекрасного

Гипотеза координатора:

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат знания о лете, растениях и веселых играх. Если воспитанники примут участие в этом проекте, они узнают много интересных детских песен.

Цель воспитанников:

Получение знаний о цветах лета, летних растений, насекомых, животных

Получение знаний о музыке

Задачи воспитанников:

1) Изучить цвета лета и их значения, а так же летние растения, насекомых и тд.. 2) Применять полученные навыки в исследовательской деятельности. 3) Доказать, что лето- это время веселья и изучение чего-либо нового.

1. Познакомится с детскими песнями и композиторами.

2. Разучить детские песни.

3. Оценить значимость музыки

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в этом проекте , то получим новые знания о лете. Если мы приним участие в этом проекте, то мы разучим детские песни

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему оно такое разное?

Что лежит в шкатулке?

Проблемные вопросы

1) Чем можно заняться летом? 2)В какие подвижные игры можно играть летом на улице? Что лежит в шкатулке?

1. Откуда берутся детские песни?

2. Какие песни будем петь?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)рассказать что такое музыка? 2)озвучить несколько детских композиторов. 3)записать пару детских песен.	1)включить пару мелодий на слух 2) повторить выученые слова песен 3) назвать знакомых им композиторов	1)повторить детских композиторов 2)повторить слова детских песен 3) закрепить пройденный материал

Публикация координатора

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), DVD-проигрыватель, принтер.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(мультимедийные системы.)

Материалы на печатной основе

( хрестоматии, лабораторные пособия,тексты песен)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)