Волшебный мир кристаллов

Возраст участников проекта

от 4 до 6 лет

Краткая аннотация проекта

Проект «Волшебный мир кристаллов» посвящен изучению вопроса «Как растут кристаллы?» в проекте осуществляется поиск на проблемные вопросы. Предметом проекта является наблюдение за ростом кристаллов .

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Организация исследований по выращиванию кристаллов с детьми старшего возраста

Задачи координатора:

1)познакомить со структурой кристалла;

2)развивать творческие способности с помощью рисования;

3)воспитывать интерес к природным богадствам

Гипотеза координатора:

если воспитанники примут участие в этом проекте ,то они узнают о том, что некоторые кристаллы легко выращивать в домашних условиях

Цель воспитанников:

получение знаний о кристаллах и их образование в домашних условиях

Задачи воспитанников:

1) познакомиться с историей кристаллов

2) Сделать рисунок кристаллов

3) выявить роль кристаллов в жизни человека и природы

Гипотеза Воспитанников:

если мы примем участие , в данном проекте, то узнаем историю возникновения и появление кристаллов и попробуем научится выращивать их в домашних условиях

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему они разной формы?

Проблемные вопросы

1)Что нам нужно для выращивания кристаллов?

2) Как вырастить кристалл?

3) Какие кристаллы нужны человеку?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)Выявление цели и задач. 2)Изучение литературы по теме проекта. 3)Создание стартовой презентации. 4)Создание буклета для родителей.	1)Показ стартовой презентации. 2)Привлечение родителей к проекту. 3)Создание дидактических материалов.	1)Защита проекта. 2)Подведение результатов работы с детьми. 3)Рефлексия. 4)Общие выводы.

Публикация координатора

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)