Котики-компотики
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
5-6 лет.
Краткая аннотация проекта[править]
Этот проект о том, чтобы дети узнали больше о правильном питании. Правильное питание - это один из основных фундаментов, на котором строится здоровье детей.
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование понятия о правильном питании дошкольников.
Задачи координатора:[править]
1. Закрепить знания детей о продуктах питания и их значении.
2. Развивать любознательность, умение выделять правила здорового питания.
3. Воспитывать у детей отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.
Гипотеза координатора:[править]
Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они узнают как правильно питаться и вести здоровый образ жизни.
Цель воспитанников:[править]
Получение информации о здоровых продуктах питания и о их пользе для организма.
Задачи воспитанников:[править]
1. Познакомиться с продуктими питания необходимыми для здорового питания.
2.Выяснить кикие продукты необходимы для здоровья человека.
3. Оценить полезность своих любимых блюд.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о витаминах, которые содержаться в продуктах питания.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Что самое здоровое?
Проблемные вопросы[править]
1. В чем польза правильного питания?
2. В чем польза и вред сладостей?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск и обработка материала;
2) Создание буклета; 3) Создание стартовой презентации. |
1) Показ буклета и стартовой презентации;
2) Привлечение родителей к проекту; 3) Привлечение детей к проекту. |
1) Подвести с детьми итоги всех работ;
2) Рефлексия; 3) Выводы. |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Wiki - страница участников проекта котики-компотики
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
Фотоаппарат, компьютеры, интерактивная доска.
Технологии – программное обеспечение
Программы электронной почты, мультимедийные системы.
Материалы на печатной основе
Правильные и полезные продукты
питания, пошаговое изображение рисунка.
Другие принадлежности
Листочки А4, краски, кисточки.
Интернет-ресурсы
https://www.youtube.com/watch?v=OWtnShXSrdA
https://www.youtube.com/watch?v=xxv19zgnP34
Другие ресурсы
Родители и гости.