Волшебные слезы деревьев

Возраст участников проекта

7-11 лет

Краткая аннотация проекта

В своей исследовательской работе по окружающему миру "Янтарь - волшебные слезы деревьев" дети планируют собрать интересный материал о янтаре и доказать его ценность для людей и роль в жизни человека. Они расскажут об одном из самых удивительных материалов, созданных природой и временем.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у детей представления о янтаре и его полезных свойствах в жизни человека

Задачи координатора:

1. Познакомить обучающихся с янтарем.

2. Развивать у детей интерес к природе и природным материалам.

3. Воспитывать эстетические качества и чувство прекрасного через ознакомление с природными поделочными материалами.

Гипотеза координатора:

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут узнать больше о янтаре и его полезных свойствах в жизни человека.

Цель воспитанников:

Ознакомление с янтарем и его ценностью для людей.

Задачи воспитанников:

1. Изучить какую ценность представляет янтарь и его роль в жизни человека.

2. Применить знания о янтаре в изготовлении украшения из него.

3. Доказать, что янтарь является ценным природным материалом в жизни человека.

Гипотеза Воспитанников:

Если я приму участие в проекте, то узнаю много нового о янтаре и его полезных свойствах в жизни человека.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему они плачут?

Проблемные вопросы

1. Что такое янтарь?

2. Каковы полезные свойства янтаря?

3. Как сделать небольшое украшение из янтаря?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)Заинтересовать учащихся. 2)Привлечь внимание родителей. 3)Разделить детей на группы. 4)Приготовить нужный материал по теме.	1)Работа в группах. 2)Изучить тему. 3)Сбор информации. 3)Работа с родителями	1)Защита обучающимися своих продуктов деятельности. 2)Анализ работы детей в группах. 3)Анализ результатов проекта.

Публикация координатора

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Wiki- страница участников проекта Волшебные слезы деревьев

Дидактические материалы

материал с левополушарным стилем мышления

материал с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)