Познакомься с ними

Возраст участников проекта

Проект предназначен для обучающихся 2-3 классов

Краткая аннотация проекта

Идея проекта заключается в том, чтобы рассказать детям о птицах в целом, месте их обитания, образе жизни. Рассказать детям какие интересные птицы существуют в мире, рассказать о ценности и важности птиц для людей. Проект нацелен на детей 2-3 классов. Участники проекта будут изучать данные о птицах, интересные факты, узнавать новые виды птиц и многое другое. Результатом деятельности станет получение знаний и умение различать птиц.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование представлений о птицах планеты у детей младшего школьного возраста

Задачи координатора:

1) Познакомить детей с различными видами птиц

2) Развивать умение различать птиц

3) Воспитывать гуманное отношение к птицам

Гипотеза координатора:

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут познакомиться с множеством интересных видов птиц

Цель воспитанников:

Знакомство с интересными, редкими птицами планеты

Задачи воспитанников:

1) Узнать немного о жизни птиц и месте их обитания;

2) Использовать свои знания о птицах для того, чтобы их различать;

3)Оценить важность мира птиц для жизни человека.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то получим много новых и полезных знаний.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как их различить?

Проблемные вопросы

1) Какие редкие птицы живут на планете и в нашем городе?

2) Какие птицы называются перелетными и куда они улетают?

3) Как нарисовать птицу?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) 2) 3)	1) 2) 3)	1) 2) 3)

Публикация координатора

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Wiki- страница участников проекта Познакомься с ними

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)