На Земле жил звездочёт

Возраст участников проекта

8-9 лет

Краткая аннотация проекта

Данный проект направлен на формирование представления о Солнечной системе и развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста. Участвуя в нем , дети узнают о Солнечной системе,какие планеты в нее входят ,создадут макет Солнечной системы.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у детей представления о Солнечной системе и развитие творческих способностей ребенка.

Задачи координатора:

1)Способствовать самостоятельному получению информации по теме проекта .

2)Развивать представление детей о строении Солнечной системы.

3)Воспитывать у детей познавательный интерес .

Гипотеза координатора:

Если я проведу этот проект, я познакомлю детей с Солнечной системой

Цель воспитанников:

Получение знаний о планетах Солнечной системы

Задачи воспитанников:

1. Изучить материал о Солнечной системе

2.Использовать полученные знания для создания модели Солнечной системы

3. Доказать, что мы живем в Солнечной системе

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то получим информацию о Солнечной системе и создадим макет по теме.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Где находятся и как вращаются?

Проблемные вопросы

1.Что такое Солнечная система?

2.Какие планеты входят в Солнечную систему?

3.Как создать модель Солнечной системы?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)Поиск и обработка материала; 2)Создание стартовой презентации,буклетов; 3)Познакомить и привлечь родителей и детей к проекту;	1)Изучение теоретического материала по теме; 2) Деление детей на группы; 3)Инструктаж по технике безопасности,координирование работы в группах;	1)Представление моделей Солнечной системы детьми; 2)Создание выставки моделей Солнечной системы; 3)Подведение итогов вместе с родителями,чаепитие ;

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация координатора

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Wiki- страница участников проекта На Земле жил звездочёт

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем развития

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем развития

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)