Лес и человек

Возраст участников проекта Работа предназначена для детей 7-11 лет Краткая аннотация проекта Проект "Лес и человек" по окружающему миру. Предназначен для детей начальной школы. Проект нацелен на 2-3 часа работы с детьми. По окончании проекта дети должны будут знать многообразие природы родного края, оценивать: сколько новой информации они узнали в ходе проекта, уметь пользоваться полученной информацией Целеполагание проекта Цель координатора: Формирование у детей гордости за природу своего родного края и бережного отношения к ней Задачи координатора: Образовательная: Познакомить детей с многообразием природных нашего края. Развивающая: Способствовать развитию у детей экологической культуры (бережного отношения к природе). Воспитательная: Воспитывать у детей чувство патриотизма к родному краю Гипотеза координатора: Если дети поучавствуют в этом проекте, то они будут знать насколько многообразна природа их родного края и будут понимать, что к ней нужно относиться бережно, с уважением Цель воспитанников: Расширение знаний о природе родного края Задачи воспитанников: 1. Изучить многообразие природы родного края. 2. Усвоить, полученные за время участия в проекте, знания. 3. Оценить: сколько новой информации я узнал в ходе проекта Гипотеза воспитанников: Если я приму участие в проекте, то узнаю много нового о родной природе и научусь бережно к ней относиться Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос: Что в нём? Проблемные вопросы: Что интересного есть в лесах родного края? Как показать природе, что ты относишься к ней с уважением? План проведения проекта До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта 1)Подбор материалов для проекта 2)Создание стартовой презентации 3)Выдвижение гипотезы 4)Деление детей на подгруппы 1)Показ стартовой презентации 2)Рассказ информации по теме 3)Работа в подгруппах 1)Доказательство(опровержение)гипотезы 2)Анализ результатов работы 3)Ознакомление родителей с проектом Визитная карточка проекта Визитная карточка Стартовая презентация Публикация координатора Блог проекта Пример продукта проектной деятельности обучающихся wiki- страница участников проекта "Лес и человек" Материалы по оцениванию Материал по формирующему оцениванию Материал по итоговому оцениванию Дидактические материалы Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Материалы и ресурсы, необходимые для проекта Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты) (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор) Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты) (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM) Материалы на печатной основе (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.) Другие принадлежности (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе) Интернет-ресурсы (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта) Другие ресурсы (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)