Волшебное тесто из соли

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у детей навыков работы с соленым тестом

Задачи координатора:

1. Познакомить детей с соленым тестом и его свойствами.

2. Развивать воображение и мелкую моторику рук у детей.

3. Воспитывать аккуратность при работе с тестом

Гипотеза координатора:

Если дети примут участие в данном проекте, то познакомятся с разной техникой лепки

Цель воспитанников:

Получение знаний о тесте и различных приемов лепки

Задачи воспитанников:

1.Ознакомиться с техникой лепки.

2. Применить знание на практике для изготовления поделок из соленого теста

3. Доказать, что лепка увлекательна и полезна

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте,то научимся красиво лепить

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чём соль?

Проблемные вопросы

1.Из чего делается соленое тесто?

2.Что можно слепить из него?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) 2) 3)	1) 2) 3)	1) 2) 3)

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)