Лёд-это жизнь!

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование двигательных динамических качеств у детей

Задачи координатора:

1)Образовательная: создание условий для обучения фигурному катанию;

2)Развивающая:развивать у детей двигательный аппарат и функции сенсорных систем организма;

3)Воспитательная:воспитывать уверенность в себе,аккуратность,ответственность уважение к сопернику.

Гипотеза координатора:

Если воспитанники примут участие в проекте, то у них будут развиты следующие способности: общие-трудолюбие,сила воли,запоминание элементов и специальные- музыкальный слух,художественные,организаторские и другие.

Цель воспитанников:

Совершенствование физических качеств; получение новых знаний об этом виде спорта

Задачи воспитанников:

1)Узнать как правильно называются и выполняются элементы фигурного катания.

2)Попробовать выполнить простые элементы фигурного катания.

3)Оценить свои возможности в этом виде спорта.

Гипотеза Воспитанников:

Если я поучаствую в проекте, то смогу найти новых друзей и добиться успеха в рамках этого вида спорта.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Простое или сложное?

Проблемные вопросы

Какая будет польза от занятие фигурным катанием?

Какие элементы используются в фигурном катании?

Чем опасен этот вид спорта?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)Определиться с темой 2)Определить возраст детей 3)Подобрать материалы 4)Разработать буклет для родителей 5)Создать стартовую презентацию 6)Разделение детей на группы	1)Раздать буклеты родителям 2)Показать стартовую презентацию 3)Озвучить список групп детей 4)Разбор проблемных вопросов	1)Подвести итоги с детьми и их родителями 2)Сделать вывод о проделанной работе

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

(Закрытая ледовая арена, фигурные коньки, спортивная форма(обтягивающая), наколенники и налокотники,перчатки, фотоаппарат,компьютер(-ы), проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение

(СУБД/электронные таблицы, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)