Стрелец

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Развитие познавательного интереса у учащих по стрельбе из винтовки

Задачи координатора:

1 Образовательная: создание условий для обучения стрельбе из винтовки

2. Развивающая: развите навыков стрельбы

3. Воспитательная: воспитать любов к спорту

Гипотеза координатора:

я считаю, что данный навык поможет детям дисциплинироваться, стать серьезными ко всему что ты делаешь.

Цель воспитанников:

получение новых знаний о стрельбе из винтовки и развитие имеющихся навыков

Задачи воспитанников:

1. Узнать виды стрелкового оружия

2. научиться стрелять из винтовки

3. Доказать что навыки стрельбы нужны для развития физических способностей

Гипотеза Воспитанников:

Я считаю, что данный проект поможет мне развиться как серьезный и целеустремленный человек

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Стрелять?

Проблемные вопросы

Чем полезны занятия стрельба из винтовки?

Какой будет результат от постоянных тренировки стрельбы из винтовки ?

В каком виде спорта используется стрельба?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) определить тему, цель и задачи 2) определить возрастную категорию 3) разработать материал для родителей ( буклет, презентация )	1) раздать материал приготовленный для родителей 2) разработать проблемные вопросы 3) определить каким будет подсчет итогов	1) подведение итогов 2) узнать мнение родителей и детей

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)