Технические приёмы игры в баскетбол

Возраст участников проекта

5-9 классы

Краткая аннотация проекта

Данный проект позволит узнать детям: технику игры в баскетбол, которая включает в себя подачи (передача мяча, прием передачи), ведение мяча, броски в корзину, технику владения телом и обманные движения. Правильное применение техники в баскетболе во многом зависит от соблюдения правил игры. Целью проекта является овладение процесса обучения техническим приемам.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование двигательных умений ловли и передачи мячаю

Задачи координатора:

1.Образовательная: обеспечить учащихся знаниями, необходимыми для использования технических приёмов в игре баскетбол.

2.Развивающая: развивать двигательные способности обучающихся.

3.Воспитательная: содействовать развитию умения взаимодействовать с партнёрами в игре и после неё.

Гипотеза координатора:

Я считаю, что данный проект будет полезен тем, что обучающиеся овладеют техникой иры в баскетбол и в дальнейшем смогут применять её в действиию

Цель воспитанников:

Изучение технических приёмов игры в баскетбол (правильная передача и ловля мяча и т.д)

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Чем овладеем?

Проблемные вопросы

1.Какие приёмы в баскетболе вы знаете?

2.Что такое технический приём?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)Поиск и обработка материала; 2)Создание стартовой презентации; 3)Создание буклета;	1)Показ буклета и стартовой презентации; 2)Привлечение родителей к проекту; 3)Привлечение детей к проекту;	1)Подвести с детьми итоги всех работ; 2)Рефлексия; 3)Выводы.

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Страница участников проекта Технические приёмы игры в баскетбол

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)