«Прогулка между звёзд»

Возраст участников проекта

Возраст участников проекта варьируется от младшего школьного до подросткового.

Краткая аннотация проекта

Данный Проект способствует расширению кругозора вашего ребёнка и мотивирует его на самостоятельное изучение космоса, а в дальнейшем и других сфер жизни. Так же эта работа расчитана на развитие навыков работы в команде и индивидуальной деятельности каждого обучающегося, а значит будет полезна для ребёнка!

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у детей интереса к изучению Космоса.

Задачи координатора:

1.Ознакомить детей с Галактикой "Млечный Путь".

2.Развивать у детей интерес к изучению нашей Галактики.

3.Воспитывать у детей интерес к изучению Космоса.

Гипотеза координатора:

Если воспитанники примут участие в проекте, то получат представление о

Космическом пространстве и объектах, его населяющих.

Цель воспитанников:

Изучение Космоса.

Задачи воспитанников:

1.Познакомиться с галактикой "Млечный Путь".

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что изучение космоса – это интересно и для взрослых, и для детей.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то получим полезную информацию о Космосе.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что же там, выше небес?

Проблемные вопросы

1.Что мы знаем о галактике "Млечный Путь"?

2.Какие объекты есть в Космосе?

3.Как создать модель Солнечной системы?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)Анкетирование учащихся для выявления уровня знаний о Космосе. 2)Составление плана реализации проекта и подготовка необходимого материала для детей. 3)Подготовка буклетов для привлечения родителей обучающихся в проекте. 4)Составление презентации и создание дидактического материала. 5)Разделение детей на группы.	1)Привлечение учащихся к реализации проекта и посещение обсерватории. 2)Разбор проблемных вопросов проекта. 3)Привлечение родителей в реализации проекта. 4)Работа обучающихся в группах для создания определённого продукта.	1)Представление каждой группы своего продукта. 2)Проведение рефлексии по проекту. 3)Подведение итогов.

Визитная карточка проекта

https://drive.google.com/file/d/1CayEzSLsRGMw1AB5rERQrw-IBj2oTGeB/view?usp=sharing [Визитная карточка проекта]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Страница участников проекта «Прогулка между звёзд»

Материалы по оцениванию

https://drive.google.com/open?id=1FRcPbNUegBR-zypLc2eQubY4hSjUtyP7 "Формирующее оценивание"

Дидактические материалы

[Дидактические материалы для создания модели Солнечной системы леворукими детьми.]

[Дидактические материалы для создания модели Солнечной системы праворукими детьми.]

Дидактические материалы для смешанного типа восприятия информации.

[Тестовое задание для детей.]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), проекционная система, другие типы интернет-соединений.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.)

Материалы на печатной основе

(Учебники, хрестоматии, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

(телескоп, макет планетарной системы) Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

(http://deti-i-vnuki.ru/detyam-o-kosmose-i-kosmonavtah/; https://v-kosmose.com/kosmos-dlya-detei/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии(Обсерватория, другие ученики/классы, родители.)