Десять феечек

Возраст участников проекта

Предназначен для детей 4-5 лет.

Краткая аннотация проекта

Этот проект познакомит детей с цифрами, научит счёту.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование умственных способностей у детей.

Задачи координатора:

1. Формировать умение считать. 2. Развивать сообразительность, внимание, логическое мышление. 3. Воспитывать терпение, интерес к предмету математика.

Гипотеза координатора:

Если дети примут участие в проекте, то получат знания о цифрах и счете.

Цель воспитанников:

Получить знания о цифрах и счете.

Задачи воспитанников:

1. Изучить цифры и счет. 2. Применять полученные знания на практике. 3. Доказать, что математика это веселое и увлекательное занятие.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы будем участвовать в этом проекте, то познакомимся с цифрами и научимся считать.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как вы считаете?

Проблемные вопросы

Сколько всего цифр? Что можно делать с цифрами?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)Поиск и обработка материала; 2)Создание буклета; 3)Создание стартовой презентации.	1)Показ буклета и стартовой презентации; 2)Привлечение родителей к проекту; 3)Привлечение детей к проекту.	1)Подвести с детьми итоги всех работ; 2)Рефлексия; 3)Вывод.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Страница участников проект Десять феечек

Проект

Десять феечек

Участники

1. Иванова

2. Данилов

3. Михалкова

4. Лучиков

5. Сидоров

6. Цветкова

Проблемный вопрос

Сколько всего цифр? Что можно делать с цифрами?

Цель исследования

Получить знания о цифрах и счете.

Задачи

1. Изучить цифры и счет. 2. Применять полученные знания на практике. 3. Доказать, что математика это веселое и увлекательное занятие.

Гипотеза участников

Если мы будем участвовать в этом проекте, то познакомимся с цифрами и научимся считать.

Ход работы

Этапы работы	Детализация
1. Подготовительный 2. Основной 3. Заключительная	1. Разделение на группы, подготовка рабочего места и нужного материала. 2. Общение с группой, консультация с воспитателем, реализация проекта. 3. Показ работы, подведение итогом. Выводы.

Наши результаты

В результате были освоены цифры и умение считать.

Выводы

Работа в проекте была очень познавательной, увлекательной, интересной. Команды доказали, что математика это увлекательное занятие. Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактический материал ВАК

Тест

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

Фотоаппарат,компьютер, принтер, видеокамера, DVD-проигрыватель. Технологии – программное обеспечение программы обработки изображений, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал

Другие принадлежности

Карандаши, фломастеры, листы а4

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

нужно пригласить родителей