Оригами

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование представлений о последовательности изготовления продукта в технике «Оригами».

Задачи координатора:

"Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение к раздаточному материалу

Образовательные:

Познакомить с технологией изготовления собаки из бумаги в технике «Оригами»

Развивающие:

Развивать творческие способности при создании образа собаки из бумаги в технике «Оригами»

Развивать мелкую моторику при изготовлении собаки из бумаги в технике «Оригами»

"

Гипотеза координатора:

Если будет реализован данный проект ,то воспитанниками будет выполнена поделка в технике оригами.

Цель воспитанников:

Знакомство с историей техники Оригами, изготовление поделки.

Задачи воспитанников:

1. Узнать историю Оригами

2. применить полученные знания для подготовки детей к занятию

3. Оценить свои способности в изготовлении поделки в технике Оригами

Гипотеза Воспитанников:

Если мы будем слушать и делать то, что нам говорят , то сами ближе познакомимся ближе с этой техникой и выполним поделку.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что у нас получится?

Проблемные вопросы

1. что такое Оригами ?

2. Как изготовить поделку в технике Оригами ?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончании проекта
1)Сбор материалов для работы в технике Оригами. 2)Подбор информации о технике Оригами. 3)Подбор интересных фактов о технике Оригами.	1)Беседы: - «Что такое Оригами и что развивает эта техника?». - «Виды Оригами». 2) Непосредственно образовательная деятельность. - Просмотр презентации "Страна Оригамия". - Рассказ о зарождении техники Оригами. - Изготовление изделия в технике Оригами. 3)Опытно-экспериментальная деятельность: - «Свойства бумаги», - «Виды обработки бумаги», - «Как оригами влияет на мелкую моторику?», - «Оформление изделий».	1) Показ презентации проекта «Добро пожаловать в страну Оригамию». 2) Выставка изделий детского творчества. 3) Подведение итогов реализации проекта.

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

сайт Северного педагогического колледжа

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер, другие типы интернет-соединений)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)