Оригами

Возраст участников проекта

7-10 лет

Краткая аннотация проекта

Дети, увлекающиеся оригами, обладают пространственным воображением. Они без труда разбираются в чертежах, легко представляют будущее бумажное изделие в объёме. Педагоги по оригами считают, что занятия им развивают память, активизируют мозг, способствуют развитию умения концентрировать внимание. Дети ведут настоящий творческий поиск, сами изобретают новые фигуры, создают весёлые игровые ситуации. Это своего рода игровая терапия. Доказано, что одним из показателей нормального физического и нервно- психического развития ребенка является развитие его руки, ручных умений, или как принято говорить, мелкой моторики.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование представлений о последовательности изготовления продукта в технике «Оригами».

Задачи координатора:

"Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение к раздаточному материалу

Образовательные:

Познакомить с технологией изготовления собаки из бумаги в технике «Оригами»

Развивающие:

Развивать творческие способности при создании образа собаки из бумаги в технике «Оригами»

Развивать мелкую моторику при изготовлении собаки из бумаги в технике «Оригами»

"

Гипотеза координатора:

Если будет реализован данный проект ,то воспитанниками будет выполнена поделка в технике оригами.

Цель воспитанников:

Знакомство с историей техники Оригами, изготовление поделки.

Задачи воспитанников:

1. Узнать историю Оригами

2. применить полученные знания для подготовки детей к занятию

3. Оценить свои способности в изготовлении поделки в технике Оригами

Гипотеза Воспитанников:

Если мы будем слушать и делать то, что нам говорят , то сами ближе познакомимся ближе с этой техникой и выполним поделку.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что у нас получится?

Проблемные вопросы

1. что такое Оригами ?

2. Как изготовить поделку в технике Оригами ?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончании проекта
1)Сбор материалов для работы в технике Оригами. 2)Подбор информации о технике Оригами. 3)Подбор интересных фактов о технике Оригами.	1)Беседы: - «Что такое Оригами и что развивает эта техника?». - «Виды Оригами». 2) Непосредственно образовательная деятельность. - Просмотр презентации "Страна Оригамия". - Рассказ о зарождении техники Оригами. - Изготовление изделия в технике Оригами. 3)Опытно-экспериментальная деятельность: - «Свойства бумаги», - «Виды обработки бумаги», - «Как оригами влияет на мелкую моторику?», - «Оформление изделий».	1) Показ презентации проекта «Добро пожаловать в страну Оригамию». 2) Выставка изделий детского творчества. 3) Подведение итогов реализации проекта.

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

сайт Северного педагогического колледжа

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер, другие типы интернет-соединений)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)