История лыжного спорта

Возраст участников проекта

Возраст участников проекта от 8 лет и старше

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Расширение знаний по лыжной подготовке и пропаганда лыжного спорта

Задачи координатора:

1.Образовательная: Рассказать о истории и развитии лыжного спорта.

2.Развивающая: Развивать интерес у обучающихся к лыжному спорту.

3.Воспитательная: Воспитывать уважительное отношение к лыжному спору

Гипотеза координатора:

Проект позволит привлечь обучающихся к самостоятельным занятиям лыжной подготовкой

Цель воспитанников:

Участие в проекте для занятий лыжным спортом

Задачи воспитанников:

1.Узнать , что представляет из себя лыжный спорт.

2.Отработать технику передвижения на лыжах.

3. Доказать, что лыжный спорт необходим в жизни

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то мы научимся кататься на лыжах

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как скатиться?

Проблемные вопросы

1.Какие упражнения нужны для лыжной подготовки?

2. Как зарождался лыжный спорт?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)Поиск и обработка информации 2)Создание стартовой презентации 3)Создание буклета для родителей	1)Показ буклета и стартовой презентации 2)Привлечение родителей к проекту 3)Привлечение детей к проекту	1)Подвести с детьми итоги работы 2)Рефлексия 3)Выводы

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта История лыжного спорта

Материалы по оцениванию

https://drive.google.com Мотивирующее оценивание

https://drive.google.com Итоговое оценивание

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование: фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений

Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе: учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.

Другие принадлежности: лыжи ( классические, коньковые), ботинки(лыжные, коньковые)

Интернет-ресурсы:

[Северный педагогический колледж]

[Буклет для родителей]

[Личный блог]

[Презентация]

[Картинка]

[Фотография]

Другие ресурсы: экскурсии, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.