Мой любимый вид спорта

Возраст участников проекта

4-7 лет

Краткая аннотация проекта

Деятельность проекта направлена на повышение сознательности общества в области оздоровления молодого поколения. Продолжительность жизни измеряется годами, а её качество здоровьем. Здоровье – это та категория, та величина, которая всегда была, есть и будет самой важной для каждого человека. И если в дошкольном возрасте будут заложены основы знаний физического здоровья, то, вырастая, ребенок пойдет по дороге здорового образа жизни.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование детей знаний о разных видах спорта

Задачи координатора:

Образовательная: расширить у детей представление различных видов спорта.

Развивающая: развить у детей целостное понятие о видах спорта.

Воспитательная: воспитывать в детях здоровый образ жизни.

Гипотеза координатора:

Если дети примут участие в этом проекте, то они узнают, что спорт бывает не только интересным, но и полезным для жизни.

Цель воспитанников:

Изучение видов спорта.

Задачи воспитанников:

1.Получить знания о разных видах спорта

2.Научится различать виды спорта

3.Доказать, что здоровый образ жизни и занятие спортом необходимы человеку.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проектной деятельности, то узнаем о различных видах спорта.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как стать?

Проблемные вопросы

Для чего человеку спорт?

Какие виды спорта бывают?

Как стать быстрее и сильнее?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)Подбор художественной литературы; 2)Создание буклета; 3)Беседы с детьми о спорте; 4)Подбор игр.	1)Показ буклета и стартовой презентации; 2)Привлечение родителей к проекту; 3)Спортивные соревнования.	1)Подвести с детьми итоги всех работ; 2)Рефлексия; 3)Выводы.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта Мой любимый вид спорта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Мой любимый вид спорта

Материалы по оцениванию

Материалы по оцениванию на формирующем этапе

Материалы итогового оценивания

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Оборудование:

Фотоаппарат, компьютеры, проекционная система, DVD-проигрыватель, принтер

Программное обеспечение:

Программы обработки изображений,веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы

Другие принадлежности:

пластиковая бутылка, ножницы, пластмассовое яйцо от киндер сюрприза, шнурок, шило (толстая игла или спица), самоклеящаяся цветная бумага.

Интернет-ресурсы:

Физическое развитие ребенка

Дошкольник и спорт

Укрепление здоровья детей