Разноцветный мир творчества

Возраст участников проекта

3-4

Краткая аннотация проекта

Моя работа направлена на активное приобретение детьми творческих умений. Направлена на формирование умений, навыков детей творчеству. Я знакомлю детей с творчеством, что из себя представляют сама работа творчества, и для чего она им нужна.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у детей навыков изобразительного творчества в процессе экспериментирования с разнообразным художественным материалом и технологиями.

Задачи координатора:

Образовательная: учить детей навыкам художественно - творческой деятельности.

Развивающий: Развивать творческое мышление, фантазию, умение реализовать себя.

Воспитательная: Воспитывать аккуратность, умение работать в коллективе.

Гипотеза координатора:

Совместная творческая деятельность родителей и детей будет способствовать развитию интереса к художественному творчеству.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для изготовления разных поделок и рисунков

Задачи воспитанников:

1. Познакомиться с разными поделками и рисунками.

2. Попробовать изготовить самостоятельно поделку и рисунок

3. Оценить свои творческие способности

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то узнаем разноцветный мир творчества.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что изготовим?

Проблемные вопросы

1.Что будем делать?

2. Как нарисовать картину?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)Подготовить необходимый материал для работы 2)Заинтересовать учащихся 3)Найти основные источники информации	1)Привлечение родителей в данный проект 2) Ознакомить детей со стартовой презентацией 3) Координировать работу учащихся	1)Провести анализ проделанной работы 2)Организовать выставку подделок учащихся

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Страница участников проекта Разноцветный мир творчества

Материалы по оцениванию

[мотивирующее оценивание]

[итоговое оценивание]

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (Фотоаппарат,компьютер, принтер,проекционная система.)

Технологии – программное обеспечение (Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты,мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM )

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия,справочный материал.

Другие принадлежности

Листы А4, краски, кисточки, стаканчик непроливайка,карандаши.

Интернет-ресурсы

Другие ресурсы

Пригласить родителей.