Холодная еда

Возраст участников проекта

Для обучающихся 4 класса

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Изучение технологии приготовления мороженого.

Задачи координатора:

1. Ознакомить с составом мороженого.

2. Формировать представление обучающихся о технологиях производства мороженого.

3. Приобщать обучающихся к правильному использованию мороженого.

Гипотеза координатора:

Если я проведу данный проект, то дети узнают много нового о его производстве и его пользе или вреде .

Цель воспитанников:

Участие в проекте для изучения способов изготовления мороженого.

Задачи воспитанников:

1. Расширить свои знания о мороженом.

2. Узнать кто стал создателем мороженого.

3. Доказать, что мороженое не является вредным.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о производстве мороженого.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Вкусно или больно?

Проблемные вопросы:

1. Как изготавливается мороженое?

2. Какой состав мороженого?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Подбор теоретического материала. 2)Постановка проблемных вопросов. 3)Привлечение детей к данному проекту.	1)Разобрать проблемные вопросы в процессе практических заданий. 2) Привлечение родителей к проекту, с помощью буклета. 3)Деление детей на группы.	1) Выявить итог. 2) Рефлексия. 3)Фото- выставка по проекту.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Холодная еда

Материалы по оцениванию

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Тестовое задание для детей

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

1.Фотоаппарат

2.компьютер(-ы)

3.телевизор

Технологии – программное обеспечение

1.СУБД/электронные таблицы

2.программы обработки изображений

3.программы разработки веб-сайтов

4.настольная издательская система

5.веб-браузер

6.текстовые редакторы

7.программы электронной почты

8.мультимедийные системы

9.другие справочники на CD-ROM

Интернет-ресурсы

1.https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B5

2.https://www.menslife.com/ration/morozhenoe-v-chem-polza-i-v-chem-vred.html

3.https://woman.rambler.ru/health/37992341-samoe-vkusnoe-lekarstvo-morozhenoe-i-zdorove/

4.http://spkserov.ru Северный педагогический колледж

Другие ресурсы

1.гости

2.наставники

3.другие ученики/классы

4.эксперты

5.родители