Роботы

Возраст участников проекта

Возраст участников проекта от 7 до 11 лет

Краткая аннотация проекта

Проект "Роботы" создан для того, чтобы дать детям возможность углубить свои знания в области робототеники. Узнать ответы на вопросы, которые, возможно, давно их интересовали, но они не могли найти на них ответ. Также в данном проекте каждый ребёнок создаёт продукт - робота, который останется у них надолго и изучая данный вопрос поглубже, поможет более наглядно понять то, как устроено строение робота.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Ознакомление обучающихся с роботами-помощниками.

Задачи координатора:

1) Создать условия для развития конструктивных творческих способностей и овладение ребёнком моделирующими видами деятельности через овладение техникой чтения элементарных схем.

2) Развивать инженерное мышление, внимание, память, пространственные представления.

3)Воспитывать самостоятельность, упорство при достижении цели, организованность, умение работать в коллективе, умение работать в паре.

Гипотеза координатора:

Если дети примут участие в проекте, то возможно кто-нибудь из них станет ученым, профессором и тогда сможет придумать роботов лучше.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для создания простых механизмов.

Задачи воспитанников:

1) Познакомиться с историей создания роботов.

2) Сконструировать из конструкта модели производственных роботов.

3) Убедиться в том, что конструирование роботов интересное занятие.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то узнаем о роботах намного больше.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Они способны захватить нашу планету?

Проблемные вопросы

1) Что такое робот и робототехника?

2) Где могут применяться роботы в совеменной жизни?

3) Как сконструировать робота?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Подготовить нужную литературу для обучающихся, а также подготовить презентацию по теме проекта. 2) Подготовить раздаточный материал. 3) Разделить обучающихся на группы.	1) Направлять и координировать обучающихся. 2) Помогать в решении проблемных вопросов. 3) Создание продукта исследования.	1) Представление проекта. 2) Анализ работы обучающихся. 3) Оценка результатов и подведение итогов.

Визитная карточка проекта

| Визитная карточка проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Страница участников проекта Роботы

Материалы по оцениванию

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Дидактические материалы

| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

| Тестовое задание для детей

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование: фотоаппарат, компьютер, проекционная система.

Технологии – программное обеспечение: текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе: лабораторные пособия, справочный материал, методические пособия.

Другие принадлежности: оборудования для сборки робота.

Интернет-ресурсы:

https://yandex.ru/images/search?from=tabbar&text=%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82

Другие ресурсы: гости, наставники, другие ученики/классы, родители.