Великий, могучий

Возраст участников проекта

Данный проект предназначен для обучающихся начальных классов.

Краткая аннотация проекта

Участвуя в данном проекте, младшие школьники не только получат знания о богатстве русского языка, но и смогут расширить свой словарный запас.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование представлений у обучающихся о богатстве русского языка.

Задачи координатора:

1. Образовательная: раскрыть понятие "богатство языка".

2. Развивающая: развивать словарный запас.

3. Воспитательная: воспитывать интерес к расширению словарного запаса.

Гипотеза координатора:

Если я проведу данный проект, то дам детям знания о богатстве русского языка.

Цель воспитанников:

Получение знаний о богатстве русского языка.

Задачи воспитанников:

1. Познакомиться с новыми словами.

2. Составить словарь нужных слов и словосочетаний.

3. Доказать, что русский язык - богатый язык.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в данном проекте, то получим знания о богатстве русского языка.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Для чего нужно знать?

Проблемные вопросы:

1. Как составить словарь?

2. Какие слова и словосочетания поместить в словарь?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)Подготовка материала для детей. 2)Разработка буклета для родителей. 3)Создание презентации.	1)Показ стартовой презентации детям. 2) Привлечение родителей к проекту. 3)Разделение детей на подгруппы.	1)Решение проблемных вопросов. 2)Подведение итогов работы. 3)Проведение рефлексивного занятия.

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)