Мир цветов

Возраст участников проекта

7-10 лет

Краткая аннотация проекта

Цветы – это не только красота, но и часть живой природы, которую надо беречь и охранять, и, конечно же, знать. Знать строение цветка, его внешний вид, особенности, целебные свойства. Сорвать цветок может каждый, а вот сказать – какой цветок сорвал, далеко не все.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Ознакомление детей с миром цветов: изучение особенностей строения цветов и создание условий для их роста

Задачи координатора:

Образовательная: формировать умения детей классифицировать цветы по месту их произрастания. Развивающая: развивать воображение, мышление в процессе наблюдения, исследования природных объектов. Воспитательная: воспитывать бережное отношение к цветам, умение заботиться о них.

Гипотеза координатора:

Если я проведу этот проект, то дети будут внимательнее, бережнее относиться к цветам

Цель воспитанников:

Расширение представлений о цветах

Задачи воспитанников:

Изучить материал по данной теме. Создать аппликации, рисунка "Цветы" Оценить свои творческие способности

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то узнаем как правильно нужно обращаться с цветами

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Как вырастить?

Проблемные вопросы:

Почему цветы вянут? Как сделать аппликацию цветов? Как вырастить цветы?

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

проекционная система

Технологии – программное обеспечение

веб-браузер, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

справочный материал, картинки

Другие принадлежности

горшочки из майонезных баночек, семена цветов

Другие ресурсы

наставники (родители)