Музыка и здоровье
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
10-11 лет
Краткая аннотация проекта
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Развитие представлений обучающихся о том, как разные жанры музыки влияют на здоровье.
Задачи координатора:
Образовательная: предоставить необходимые условия для изучения разных жанров музыки.
Развивающая: развивать у обучающихся положительные представления разных жанров музыки.
Воспитательная: воспитывать чувство ответственности за своё здоровье, через музыку.
Гипотеза координатора:
Если я представлю свой проект, то обучающиеся узнают, как музыка может повлиять на здоровье человека.
Цель воспитанников:
Изучение влияния музыки на человека.
Задачи воспитанников:
1.Изучить теоретический материал по данной теме.
2.Определить какая музыка благоприятно влияет на здоровье человека.
3.Выпустить буклеты с информацией о музыкотерапии.
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то сможем использовать музыку во благо здоровья человека.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
В чём загадка?
Проблемные вопросы:
1.Какова история возникновения музыкотерапии?
2.Какое влияние оказывает музыка на здоровье человека?
3.В чём заключается сила воздействия классической музыки на человека?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
