Живущие на Урале

Возраст участников проекта

Проект предназначен для детей младшего школьного возраста (7-10 лет)

Краткая аннотация проекта

Данный проект направлен на формирование у обучающихся представлений о народностях Урала, развитие знаний и представлений о народностях, проживающих на Урале, воспитать уважение к народностям, их традициям и истории. Сроки реализации проекта: 1 месяц

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у обучающихся представлений о народностях Урала

Задачи координатора:

Образовательная: предоставить необходимые условия для поиска информации о народностях Урала; Развивающая: развивать знания и представление о народностях Урала Воспитательная: воспитывать уважение к народностям, их традициям и истории;

Гипотеза координатора:

Если я проведу данный проект, то обучающиеся ознакомятся с народностями Урала

Цель воспитанников:

Ознакомление с народностями Урала, их культурой, историей и особенностями

Задачи воспитанников:

1) подобрать информацию о народностях Урала; 2) Научиться различать народности по особенностям их культуры; 3) Рассказать о культурных особенностях народностей, проживающих на Урале.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в данном проекте, то познакомимся с народностями Урала, их культурой, традициями и историей

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Что всех нас роднит?

Проблемные вопросы:

1) Какие народности проживают на Урале? 2) Какая народность стоит на первом месте по численности? 3) Сколько всего народностей проживает на Урале?

Проект

Живущие на Урале

Участники

Иванов Кирилл, Петров Дмитрий, Синицына Мария, Сидорова Алена

Проблемный вопрос

Какие народности проживают на Урале?

Цель исследования

Ознакомление с народностями Урала, их культурой, историей и особенностями

Задачи

1) подобрать информацию о народностях Урала; 2) Научиться различать народности по особенностям их культуры; 3) Рассказать о культурных особенностях народностей, проживающих на Урале.

Гипотеза участников

Если мы примем участие в данном проекте, то познакомимся с народностями Урала, их культурой, традициями и историей

Ход работы

Этапы работы

Детализация

1) Ознакомление с темой, задачами, целью проекта 2) Подбор материала, подготовка к представлению проекта 3) Основная часть: выступление участников, игры, изготовление различных поделок по теме проекта 4) Заключительная часть: выводы, ответ на проблемный вопрос, благодарность участникам, пришедшим гостям и их родителям

1) Рассказать детям о теме проекта, ее актуальности; задачах и целях проекта: что необходимо сделать и чего планируется достичь 2) Подбор (сбор) материала в интернете, музеях, у родных. Подготовка (редактирование) материала для выступления 3) Вступление координатора, выступление участников - представление своего материала. Игры (викторины, подвижные игры) по теме проекта, изготовление маски, народной куклы и пр. 4) Участники сами формируют вывод(ы) по теме проекта, отвечают на проблемный вопрос, благодарят своих родителей, гостей и других участников проекта

Выводы

Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Живущие на Урале

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

Компьютер(-ы), проекционная система, видео, фотоаппарат, принтер

Технологии – программное обеспечение

Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники, хрестоматии, справочный материал

Другие ресурсы

Экскурсии, гости, наставники, родители (и другие родственники)

сайт Северного педагогического колледжа