.Карате Киокушинкай как вид спорта..
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Проект
- 13 Участники
- 14 Проблемный вопрос
- 15 Цель исследования
- 16 Задачи
- 17 Гипотеза участников
- 18 Ход работы
- 19 Наши результаты
- 20 Выводы
- 21 Материалы по оцениванию
- 22 Тест для проекта
- 23 Дидактические материалы
- 24 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
7-13
Краткая аннотация проекта
Главной идеей является методы для привлечения детей заниматься спортом. Привлечь родителей, тренеров для помощи. Написание программы показательных выступлений для учащихся
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Пропаганда карате Киокушинкай
Задачи координатора:
1.Привлечь детей заниматься карате
2. Формировать целостное представление об этом виде спорта
3. Воспитывать уважительное отношение к партнеру в этом виде спорта
Гипотеза координатора:
Я считаю, что если детей заинтересует мой проект, то они будут развивать себя физически, пропагандировать этот вид спорта
Цель воспитанников:
Освоение навыков самообороны, боевыми навыкам и умениями
Задачи воспитанников:
1.Узнать о истории карате
2. рассказать о плюсах занятий карате Киокушинкай
3. Оценить свои способности в этом виде спорта
Гипотеза Воспитанников:
Если я приму участие в проекте, то мои воспитанники смогут привить ЗОЖ своим друзьям,занятие Киокушинкай и своему дальнейшему поколению
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Как защитится?
Проблемные вопросы:
1. Как данный вид спорта будет влиять на здоровье и психику ?
2. В каких случаях можно применить приемы самообороны?
3.Как появился вид спорта карате Киокушинкай?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)собрать материал для демонстрации истории детям о карате Киокушинкай
2)приготовить приглашения для детей на показательную тренировку 3) оформить стенд об достижениях моего клуба( кубки, грамоты, дипломы, медали) |
1) выступить перед детьми с материалом
2)провести тренировку, и дать возможность детям принять участие в ней 3)рассказать детям об истории и достижении клуба |
1)по окончанию проекта я хочу, чтоб увеличилось количество воспитанников в моем клубе
2)У детей должно сформироваться целостное познание о ЗОЖ 3)Приобщение детей своим друзьям и знакомым заниматься карате Киокушинкай |
______________________________________________________________
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI-страница участников проекта Карате Киокушинкай как вид спорта
Проект
Животный мир
Участники
Виктория С., Рома Н., Диана Г., Никита Р., Даша Г.
Проблемный вопрос
Какую подделку сделаем?
Цель исследования
Развитие мелкой моторики рук и творческого мышления.
Задачи
Научить выполнять аппликацию в технике обрывания бумаги. Развить мышление, память, мелкую моторику рук, речь, внимание, воображение и творческие способности.
Гипотеза участников
Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем много нового.
Ход работы
| Этапы работы | Детализация |
| 1 Приготовить материал для работы
2 Сделать аппликацию 3 Рассказать о своей работе |
1 Раскладываем материал для работы. это картон с контурным рисунком, клей и бумага.
2 Дети могут рвать бумагу, а могут выщипывать по кусочкам. Далее им нужно приклеить эти кусочки по контуру на картон. Чтобы получилась пушистая кошка. 3 Ребенок рассказывает о своей работе. Кто получился?, признаки этого животного?, тяжело ли ему было выполнять работу? |
Наши результаты
Выводы
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
Материалы по оцениванию
https://drive.google.com/file/d/1bpFEy4gat3IbpAa2j41I5GaUax5p2VJI/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/15v9LkYNm0EeAoP2iaTFWDz63vlRgWQMH/view?usp=sharing
Тест для проекта
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(Фотоаппарат,компьютер(-ы),видеокамера, цифровая камера,видео
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы
Материалы на печатной основе
Учебники, методические пособия справочный материал
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)