Овощная радуга

Возраст участников проекта

Для детей 7-8 лет.

Краткая аннотация проекта

Проект рассчитывается на детей младшего школьного возраста. В данном проекте представлено знакомство с различными овощами и их полезными свойствами. Узнавать что-либо новое не скучно, а особенно с нашим проектом! Прокатимся вместе на овощной радуге?!

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у детей представления о полезных свойствах овощей.

Задачи координатора:

1. Обобщить представление детей об овощах.

2. Развивать интерес к познавательно – исследовательской деятельности.

3. Воспитывать бережное отношение к здоровью через рациональное питание.

Гипотеза координатора:

Если я проведу данный проект, то дети смогут узнать много новой, полезной информации об овощах, которая сможет пригодиться им в будущем.

Цель воспитанников:

Получение новых знаний о разнообразных овощах, и их полезных свойствах.

Задачи воспитанников:

1. Подобрать самые известные овощи, которые знают дети.

2. Подробнее изучить полезные свойства овощей.

3. Доказать, что овощи полны полезных свойств.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в этом проекте, то получим новые знания об овощах и их полезных свойствах.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Что в этом полезного?

Проблемные вопросы:

1. Какие полезные овощи существуют?

2. Какими полезными свойствами обладают овощи?

3. Что приготовим из овощей?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Поиск информации для детей; 2) Оформление буклета для родителей для привлечения внимания; 3) Создание вводной презентации и вопросов по проекту.	1) Привлечение родителей созданным буклетом; 2) Ознакомление детей с проектом, с помощью вводной презентации; 3) Рассуждаем и получаем вместе с детьми ответы на проблемные вопросы.	1) Защита обучающимися своих проектов; 2) Проведение рефлексивного занятия; 3) Подведение итогов.

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Овощная радуга

Дидактические материалы

[Ссылка 1 Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка 2 Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

1. Сайт Северного педагогического колледжа

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)