Вред и польза в соли
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест по проекту
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
8-10 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект направлен на развитие представлений обучающихся о влиянии соли на организм человека и окружающий нас мир. Дети узнают историю появления соли в России, узнают какая бывает соль и где она применяется. А также проведут опыты для определения влияния соли на организм человека и окружающий нас мир.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Развитие представлений обучающихся о влиянии соли на организм человека и окружающий нас мир.
Задачи координатора:[править]
Образовательная: Познакомить обучающихся с появлением соли в России.
Развивающая: Развивать у обучающихся понимание о вреде и пользе соли.
Воспитательная: Воспитывать интерес к изучению интересных фактов о соли.
Гипотеза координатора:[править]
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они узнают о таком минерале, как соль.
Цель воспитанников:[править]
Определение пользы или вреда соли на организм человека и на окружающий нас мир.
Задачи воспитанников:[править]
1. Изучить историю появления соли в России.
2. Узнать какая бывает соль и где она применяется.
3. Провести опыты для определения влияния соли на организм человека и окружающий нас мир.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем о таком минерале, как соль.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Польза или вред?
Проблемные вопросы:[править]
1. Зачем в жизни человека нужна соль?
2. Почему соль белая?
3. Как вырастить соль?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Подготовить нужную литературу для обучающихся, а также подготовить презентацию по теме проекта.
2) Подготовить раздаточный материал. 3) Разделить обучающихся на группы. |
1) Направлять и координировать обучающихся.
2) Помогать в решении проблемных вопросов. 3) Создание продукта исследования. |
1) Представление проекта.
2) Анализ работы обучающихся. 3) Оценка результатов и подведение итогов. |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Вред и польза в соли
Материалы по оцениванию[править]
Тест по проекту[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система)
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе(учебники, методические пособия, справочный материал)
Интернет-ресурсы
Сайт Северного педагогического колледжа
Образовательная социальная сеть для учителей
