Возвращение к ЗОЖ
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
6-7 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Проект направлен на развитие знаний детей о здоровом, сбалансированном питании, которое так важно для детского организма. Надеюсь, что по завершению проекта ребята узнают много нового и интересного о питании человека.
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.
Задачи координатора:[править]
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ: объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания;
РАЗВИВАЮЩАЯ: развить у детей представление о "правильной" - вкусной еде ;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ: Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.
Гипотеза координатора:[править]
Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, "правильной" еде.
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.
Задачи воспитанников:[править]
1. Выяснить, какие последствия для детского организма влечет за собой нехватка витаминов.
2. Выяснить какие витамины продаются в аптеках города Серова.
3. Составить витаминное меню на день в осенне-зимний период.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Как и из чего это сделать?
Проблемные вопросы:[править]
1. Какова роль правильного питания в жизни человека?
2. Какие витамины нужно получать из еды?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Привлечение детей к работе в проекте
2) Подбор литературы 3) Разработка буклета для родителей и привлечение родителей проектную деятельность 4)Создание стартовой презентации |
1) Показ стартовой презентации и буклета проекта
2) Деление обучающихся на группы 3) Координация работы участников |
1) Просмотреть результаты работы детей
2) Обсудить с детьми выполненную работу 3) Подвести итоги проекта |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Возвращение к ЗОЖ
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Оборудование
- компьютер
- Принтер
- Раскраски
- Цветные карандаши
Технологии – программное обеспечение
- Веб-браузер
- Текстовые редакторы
- Мультимедийные системы
Материалы на печатной основе
- Учебники
- Справочные материалы
- Методические пособия
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
Северный педагогический колледж
Консультация «Правильное питание для дошкольников
Другие ресурсы
- Приглашение в гости врача городской больницы
- Приглашение родителей на заключительное рефлексивное занятие