Мир музыки

Возраст участников проекта

Для детей 5-6 лет

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на обогащение представлений детей о музыкальном мире, об особенностях музыки как культуры, музыкальных инструментов.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Воспитание у детей музыкальной культуры через реализацию творческих замыслов в процессе творчества.

Задачи координатора:

1. Образовательная: формировать у детей знания о собственном здоровье, витаминах, микробах и вирусах.

2. Развивающая: развивать у детей привычку соблюдения гигиенических правил.

3. Воспитательная: воспитывать у детей желание вести здоровый образ жизни.

Гипотеза координатора:

Если воспитанники дошкольной образовательной организации примут участие в проекте, они ближе познакомятся с музыкальной культурой; данное знакомство может поспособствовать развитию творческих способностей.

Цель воспитанников:

Участие в проекте с целью получения новых знаний о музыкальной деятельности.

Задачи воспитанников:

1. Получить и применить знания о музыке.

2. Выяснить, что такое музыкальная культура и в чем ее отличия.

3. Оценить свои способности и знания.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, мы ближе познакомимся с музыкой, получим новые знания о музыке как о культуре.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

В чем отличие музыки от музыкальной культуры?

Проблемные вопросы:

1. Чем музыка может помочь человеку?

2. Как происходит процесс сочинения музыки?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Поиск и обработка информации 2) Постановка актуальных проблемных вопросов 3) Создание постерной презентации 4) Создание реализационных условий	1) Привлечение внимания родителей к проекту 2) Показ стартовой презентации 3) Разбор проблемных вопросов 4) Разделение детей на группы	1) Подведение итогов 2) Подытоживание проделанной работы 3) Рефлексия

Пример продукта проектной деятельности воспитанников

WIKI- cтраница участников проекта Мир музыки

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)