Bandy в нашей жизни

Возраст участников проекта

7-12 лет.

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на формирование навыков и знаний обучающихся об игре bandy. Школьники возраста 7-12 лет знакомятся с правилами игры и осваивают базовые навыки.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование представлений об игре bandy.

Задачи координатора:

1. Образовательная: познакомить обучающихся с игрой bandy. 2. Развивающая: развивать у обучающихся представление об игре bandy. 3. Воспитательная: воспитывать у обучающихся уважение друг к другу во время игры.

Гипотеза координатора:

Если обучающиеся усвоят правила игры и базовые умения игры они продолжат развиваться в данной сфере.

Цель воспитанников:

Изучение правил и основ игры bandy.

Задачи воспитанников:

1. Изучить правила и основы игры bandy. 2. Применить новые знания на практике. 3. Закрепить полученные знания.

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) 2) 3)	1) 2) 3)	1) 2) 3)

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Bandy в нашей жизни

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)