Загадка гелиевого шарика
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 = Краткая аннотация проекта
- 2.1 Приветствие координатора
- 2.2 Целеполагание проекта
- 2.3 Вопросы, направляющие проект
- 2.4 План проведения проекта
- 2.5 Визитная карточка проекта
- 2.6 Стартовая презентация
- 2.7 Публикация координатора
- 2.8 Блог проекта
- 2.9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 2.10 Материалы по оцениванию
- 2.11 Тест для проекта
- 2.12 Дидактические материалы
- 2.13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Для детей младшего школьного возраста (1 - 4 класс)
= Краткая аннотация проекта[править]
Участие в данном проекте научит детей более бережному отношению к окружающей среде
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Обучение детей бережному отношению к окружающей среде
Задачи координатора:[править]
Образовательная: Формирование у детей понятие о экологии;
Развивающая: Расширить познания о гелиевом шарике,о его запуске в небо и последствиях;
Воспитательная: Побудить детей намного меньше запускать гелиевые шарики в небо;
Гипотеза координатора:[править]
Если я проведу данный проект, то ученики начнут бережнее относится к окружающей среде
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте для пополнения знаний о гелиевом шарике
Задачи воспитанников:[править]
1.Познакомиться со словом экология и узнать о гелиевом шарике и его опасности для окружающей среды;
2.Использовать, не приносящие вреда, гелиевые шарики
3.Доказать, что гелиевый шарик опасен для окружающей среды
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если запускать гелиевые шарики в небо, то можно навредить нашей планете
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Чем можно заменить, не нанося вред природе?
Проблемные вопросы:[править]
Как помочь окружающей среде?
Зачем бережно относится к планете?
Чем заменим гелиевый шарик?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Разработка темы
2) Подготовка необходимой информации 3) Определение проблем и целей проекта 4) Создание презентации по теме проекта 5) Создание буклета |
1) Знакомство детей с проектом
2) Рассказ о теме проекта и выдвижение проблемы 3) Показ презентации 4) Показ буклета 5) Распределение детей на группы для решения проблемных вопросов |
1) Подвести итог работы с детьми по проекту
2) Самоанализ детей 3) Показ образовательного видео о воздушном шарике |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Загадка гелиевого шарика
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
( Компьютер, принтер, видеокамера смартфона, проекционная система, видео)
Технологии – программное обеспечение
(программы обработки видео, программы разработки презентации, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
Интернет-ресурсы
Северный педагогический колледж
Нужно пригласить обучающихся, родителей учеников и организовать совместную работу детей для успешной организации проекта
