Жизнь моей семьи

Возраст участников проекта

5-6 лет

Краткая аннотация проекта

Проект построен на тематике эмоционально-близкой каждому ребенку. Это повод для его содержательного общения с другими членами семьи, в ходе, которого ребёнок учится задавать целенаправленные вопросы.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование понятия "семья" и повышение роли семейных ценностей в становлении личности ребенка.

Задачи координатора:

1. Образовательная: формировать у детей понятие "семья"; расширять представления детей о семье; закреплять знание имён, фамилий родителей, бабушек и дедушек.

2. Развивающая: развить творческие способности родителей и детей в процессе совместной деятельности.

3. Воспитательная: воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека и проявлять заботу о родных людях.

Гипотеза координатора:

Если дети примут участие в проекте, то они будут знать, что семья- это очень важно для каждого из нас.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для формирования уважительного отношения к своей семье и воспитание чувства гордости за свою семью.

Задачи воспитанников:

1. Изучить историю своей семьи, роль членов семьи, их хобби, родственные связи и отношения.

2. Понять свою роль в своей семье.

3. Оценить свои способности в составлении описательных рассказов о своей семье.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то поймём когда семья будет дружной и крепкой.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Что объединяет всех ?

Проблемные вопросы:

1.Какова история твоей семьи?

2.Кто является членами твоей семьи?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Поиск и обработка информации для проекта; 2) Создание необходимых условий для реализации проекта; 3) Создание стартовой презентации; 4) Разработка буклета для привлечения родителей к участию в проекте	1) Разделение детей на группы; 2) Показ стартовой презентации; 3) Привлечение родителей к участию; 4) Работа в группах для создания необходимого продукта для проекта	1) Закрепление пройденного материала; 2) Ответы на проблемные вопросы возникшие в ходе ознакомления с проектом; 3)Подведение результатов

Пример продукта проектной деятельности воспитанников

WIKI- cтраница участников проекта Жизнь моей семьи

Материалы по оцениванию

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютеры, принтер, видеокамера, DVD-проигрыватель, телевизор.

Технологии – программное обеспечение:

Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе:

Учебники, методические пособия, справочный материалы.

Другие принадлежности:

Буклеты для родителей, разные настольные дидактические игры на тему "Моя семья".

Интернет-ресурсы:

https://ru.wikipedia.org/wiki/Семья

https://psylogik.ru/198-chto-takoe-semja.html

https://otnosheniya.temaretik.com/1306655787432019977/znachenie-semi-v-zhizni-cheloveka/

Другие ресурсы:

Гости, другие ученики/классы, родители.