Наша маленькая сказка

Возраст участников проекта

Проект предназначен для детей дошкольного возраста 6-7 лет

Краткая аннотация проекта

Данным проектом я предлагаю детям поучаствовать в создании сказки. Наша общая цель - придумать собственное произведение, интересное и увлекательное. В процессе работы ребята познакомятся с таким творческим процессом, как писательство, смогут развить свое воображение. Итогом проекта станет созданная своими руками сказка, которую мы сможем представить в других группах.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Создание условий для написания сказки с детьми

Задачи координатора:

1) формировать представление о том, что такое сказка и как ее писать;

2) развивать у детей творческие способности;

3) воспитывать умение работать в команде.

Гипотеза координатора:

Если дети примут участие в этом проекте, то узнают как писать сказки и дружно работать в коллективе.

Цель воспитанников:

Участие в создании сказки.

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) 2) 3)	1) 2) 3)	1) 2) 3)

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)