Плывут по небу облака

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск


Возраст участников проекта

Проект предназначен для дошкольников 6-7 лет

Краткая аннотация проекта

Данный проект направлен на изучение детей процесса образования облаков. Дети узнают что такое круговорот воды в природе, как образуются облака, какие существуют виды. Смогут создать макет облака из ваты.

Приветствие координатора

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у детей представления о процессе образования облаков

Задачи координатора:

1.Познакомить детей с процессом образования облаков

2.Развивать творческое воображение

3.Воспитывать экологическую культуру

Гипотеза координатора:

Если я проведу этот проект, то познакомлю детей с круговоротом воды в природе и процессом образования облаков.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для получения знаний об облаках

Задачи воспитанников:

1. Узнать какие бывают облака; как они образуются, рассказать о своих знаниях о круговороте воды в природе.

2. Научиться изготавливать макет облака

3. Оценить свои полученные знания и приобретенные навыки

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем о процессе образования облаков

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Куда плывут?

Проблемные вопросы:

1. Как образуются облака?

2.Какие бывают облака?

3.Как создать макет облака?

План проведения проекта

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Поиск информации для проекта

2) Подготовить презентацию на тему "Плывут по небу облака"

3) Подготовить наглядное пособия "Круговорот воды в природе"

1) Ознакомить детей с презентацией и информацией по теме проекта

2) Ответить на проблемные вопросы

3) Создание макета облака

1) Подвести результаты

2) Организовать выставку поделок

3) Оценить работу обучающихся

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности воспитанников

WIKI- cтраница участников проекта Плывут по небу облака

Материалы по оцениванию

Тест для проекта

Дидактические материалы

[Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления https://docs.google.com/document/d/1W-9bZDlq21YrDBGHYHC4fuAYOg2qJvC_/edit?usp=share_link&ouid=117898000594532562241&rtpof=true&sd=true]

[Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления https://docs.google.com/document/d/1-_BvXRbiUNBSBKqJmlRp2RqMaYnhbtxR/edit?usp=share_link&ouid=117898000594532562241&rtpof=true&sd=true]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат,компьютер, принтер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение

(текстовые редакторы, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(справочный материал)

Другие принадлежности

(Вата, клей)

Интернет-ресурсы

(http://spkserov.ru/)

Другие ресурсы

(родители, дети других групп и воспитатели)