Дикий животный мир
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Воспитанники дошкольной организации (5 - 6 лет)
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект посвящен изучению многообразия диких животных: окраски, среды обитания, существенных и отличительных признаков, умению распознавать животных; умению детей рассуждать, применять в работе раннее полученные знания, анализировать и делать выводы; воспитанию бережного отношения и любви, развитию желания беречь и заботиться о братьях наших меньших; воспитанию интереса, внимательности, наблюдательности и познавательных способностей к природе; развитию творческих способностей, речи и мышления; развитию внимания, памяти, мелкой моторики, коммуникативных навыков.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование у воспитанников представления о животном мире, их особенностях и различии
Задачи координатора:[править]
1. Научить детей различать диких и домашних животных
2. Развивать у детей представление о диком животном мире
3. Воспитывать гуманное отношение к диким животным
Гипотеза координатора:[править]
Если мы примем участи в этом проекте, то сможем сформировать у детей правильное представление о диких животных
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте для ознакомления с диким животным миром
Задачи воспитанников:[править]
1. Познакомиться с различными дикими животными
2. Научиться гуманно относиться к животным
3. Доказать, что нужно беречь диких животных
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в этом проекте, то сможем узнать много нового и интересного о животном мире
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Где они живут?
Проблемные вопросы:[править]
1. Как отличить домашних животных от диких?
2. Какие виды диких животных бывают?
3. Какие есть особенности у диких животных?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск информации для проекта.
2) Подготовить презентацию на тему "Дикий животный мир". 3) Разработать буклет для родителей. |
1) Показ стартовой презентации.
2) Ознакомление детей с диким животным миром. 3) Организация совместной работы педагога и детей. |
1) Защита проекта.
2) Подведение итогов работы. 3) Вывод. |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Дикий животный мир
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
( компьютер, принтер, видео ролики про диких животных)
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
( программы обработки изображений, текстовые редакторы, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Книги, журналы, картинки животных и т.д.)
Другие принадлежности
(Магниты на доску, фигурки различных животных, самодельный макет жилища животных)
Интернет-ресурсы
Другие ресурсы
(Родители, дети других групп и воспитатели)
