Музыка в жизни ученика

Возраст участников проекта

От 7 лет до 11 лет

Краткая аннотация проекта

Данный проект направлен на формирование у обучающихся представление о музыке. Знакомство с музыкой.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Активизация творческой деятельности обучающихся

Задачи координатора:

1)Раскрыть влияние музыки на организм человека.

2) Развивать представление обучающихся о пользе музыки .

3)Воспитывать у обучающихся чувство прекрасного

Гипотеза координатора:

Если ученики узнают как музыка влияет на настроение и поведение на человека, то они пересмотрят свои взгляды

Цель воспитанников:

Знакомство с ролью музыки в жизни человека

Задачи воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то узнаем зачем человеку музыка

Гипотеза Воспитанников:

Если я поучаствую в проекте ,то научусь слышать музыку в пользу,узнаю как музыка действует на меня.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

В чём её прелесть?

Проблемные вопросы:

Какие музыкальные произведения будем слушать?

Как влияет музыка на состояние человека?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Поиск и обработка материала 2) Создание информационного буклета 3) Создание стартовой презентации	1) Показ буклета и стартовой презентации 2) Привлечение родителей к проекту 3) Решение проблемных проектов	1)Рефлексия 2) Выводы

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Интерактивное задание (SMART)

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал )

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

Северный педагогический колледж

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)